El 21 de febrero de 2026, dos administrativos del Centro Regional de la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP), en Coclé, junto con un estudiante de la Facultad de Ingeniería Eléctrica (FIE), realizaron un diagnóstico integral de la red eléctrica de la Capilla San Martín de Porres, ubicada en el distrito de Penonomé.

Esta intervención se desarrolló con el propósito de contribuir a la seguridad, continuidad operativa y adecuado funcionamiento de las instalaciones utilizadas por la comunidad en calidad de Servico Social Universitario.

Como parte del diagnóstico, se ejecutaron actividades técnicas clave que permitieron evaluar el estado actual de la infraestructura eléctrica. Entre estas tareas se incluyeron la inspección del cableado en los paneles de distribución, la verificación del desempeño de los disyuntores mediante el uso de cámara térmica y la identificación de los disyuntores asociados al sistema de climatización de la capilla.

Durante el proceso se elaboraron recomendaciones orientadas a mejorar la seguridad operativa, reducir riesgos y optimizar la infraestructura existente. Estas recomendaciones abarcan la identificación completa de disyuntores de fuerza e iluminación, la eliminación de conductores y dispositivos en desuso, y la organización del cableado para prevenir exposiciones o empalmes que representen peligro en tareas futuras.

También se sugirió confirmar que todas las terminales de fuerza cuenten con conexión a tierra adecuada, así como realizar mantenimiento preventivo a los terminales de los interruptores principales, especialmente aquellos relacionados con fuerza, luminarias y aires acondicionados.

El trabajo realizado evidencia el compromiso del Centro Regional de Coclé con la seguridad comunitaria y el fortalecimiento de los espacios utilizados por la población, aportando al cumplimiento del ODS 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles, mediante la promoción de entornos seguros y resilientes. Asimismo, el involucramiento estudiantil y técnico contribuye al ODS 4: Educación de Calidad, al integrar experiencias reales que fortalecen la formación práctica y el liderazgo social de la comunidad universitaria.

CC/Coclé