Investigadores de la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP), sostuvieron reuniones estratégicas con autoridades educativas y gubernamentales de la provincia de Coclé con el propósito de fortalecer alianzas institucionales que contribuyan al desarrollo del proyecto “Aprendizaje inmersivo: Evaluación de su potencial en un contexto de educación equitativa y de calidad”, financiado por la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT), administrado por el Centro de Estudios Multidisciplinarios en Ciencias, Ingeniería y Tecnología AIP.

El proyecto es liderado por el Dr. José Iván Isaza González, Investigador del Centro Regional de la UTP en Coclé, y busca evaluar el impacto de experiencias educativas inmersivas basadas en realidad mixta en estudiantes de educación primaria de contextos urbanos y rurales, promoviendo aprendizajes significativos, inclusión y equidad educativa.

Las reuniones, desarrolladas los días 16 de abril y 2 de mayo de 2026, permitieron presentar los objetivos, alcances y proyecciones de esta iniciativa a representantes de distintos sectores educativos y comunitarios de la provincia.

Como parte de estas jornadas, se contó con la participación de autoridades de los corregimientos de Penonomé Cabecera y Tulú Centro, entre ellos el H. R. Juan Meléndez y el H. R. Jesús Castillo, quienes conocieron las oportunidades que ofrece la incorporación de tecnologías inmersivas para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en las comunidades educativas de la región.

Asimismo, se realizaron encuentros con los directores de los centros educativos participantes: el profesor Carlos Caballero, director del C.E.B.G. Clelia F. de Martínez, y el profesor Oliver Mendoza, director del C.E.B.G. Tulú. Durante estas sesiones se abordaron aspectos relacionados con la integración de la realidad mixta en el aula, las necesidades tecnológicas de los centros y las posibilidades de innovación pedagógica orientadas al fortalecimiento del aprendizaje significativo y colaborativo.

De igual manera, el equipo de investigación sostuvo reuniones con la Dirección Regional del Ministerio de Educación de Panamá (MEDUCA), liderada por la Dra. Yoisy Atencio y su equipo de trabajo. En este espacio se dialogó sobre iniciativas vinculadas a conectividad, plataformas digitales y acceso a recursos educativos, con el fin de generar sinergias entre las instituciones participantes y establecer proyecciones conjuntas que favorezcan el desarrollo de estrategias educativas innovadoras en la provincia.

Estas acciones representan un avance importante en la articulación entre academia, gobierno y comunidad educativa, promoviendo una visión colaborativa que permita impulsar el uso de tecnologías emergentes para contribuir a una educación más inclusiva, participativa y de calidad en Panamá.

CC/Coclé